Соблюдение Вашей конфиденциальности важно для нас. По этой причине, мы разработали Политику Конфиденциальности, которая описывает, как мы используем и храним Вашу информацию. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашими правилами соблюдения конфиденциальности и сообщите нам, если у вас возникнут какие-либо вопросы.
Сбор и использование персональной информации
Под персональной информацией понимаются данные, которые могут быть использованы для идентификации определенного лица либо связи с ним.
От вас может быть запрошено предоставление вашей персональной информации в любой момент, когда вы связываетесь с нами.
Ниже приведены некоторые примеры типов персональной информации, которую мы можем собирать, и как мы можем использовать такую информацию.
Какую персональную информацию мы собираем:
- Когда вы оставляете заявку на сайте, мы можем собирать различную информацию, включая ваши имя, номер телефона, адрес электронной почты и т.д.
Как мы используем вашу персональную информацию:
- Собираемая нами персональная информация позволяет нам связываться с вами и сообщать об уникальных предложениях, акциях и других мероприятиях и ближайших событиях.
- Время от времени, мы можем использовать вашу персональную информацию для отправки важных уведомлений и сообщений.
- Мы также можем использовать персональную информацию для внутренних целей, таких как проведения аудита, анализа данных и различных исследований в целях улучшения услуг предоставляемых нами и предоставления Вам рекомендаций относительно наших услуг.
- Если вы принимаете участие в розыгрыше призов, конкурсе или сходном стимулирующем мероприятии, мы можем использовать предоставляемую вами информацию для управления такими программами.
Раскрытие информации третьим лицам
Мы не раскрываем полученную от Вас информацию третьим лицам.
Исключения:
- В случае если необходимо - в соответствии с законом, судебным порядком, в судебном разбирательстве, и/или на основании публичных запросов или запросов от государственных органов на территории РФ - раскрыть вашу персональную информацию. Мы также можем раскрывать информацию о вас если мы определим, что такое раскрытие необходимо или уместно в целях безопасности, поддержания правопорядка, или иных общественно важных случаях.
- В случае реорганизации, слияния или продажи мы можем передать собираемую нами персональную информацию соответствующему третьему лицу – правопреемнику.
Защита персональной информации
Мы предпринимаем меры предосторожности - включая административные, технические и физические - для защиты вашей персональной информации от утраты, кражи, и недобросовестного использования, а также от несанкционированного доступа, раскрытия, изменения и уничтожения.
Соблюдение вашей конфиденциальности на уровне компании
Для того чтобы убедиться, что ваша персональная информация находится в безопасности, мы доводим нормы соблюдения конфиденциальности и безопасности до наших сотрудников, и строго следим за исполнением мер соблюдения конфиденциальности.
9. Сколько рёбер у прямоугольного параллелепипеда? Ответ: 12 рёбер 10. Сколько вершин у прямоугольного параллелепипеда? Ответ: 8 вершин 11.Сколько граней у прямоугольного параллелепипеда? Ответ: 6 граней 12. Является ли куб прямоугольным параллелепипедом? Ответ: Да. Назад.
Картинка 9 из презентации «Блиц-опрос» к урокам математики на тему «Игры по математике»Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока математики, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Блиц-опрос.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 61 КБ.
Скачать презентациюИгры по математике
«Конкурс по математике» - КВН по математике. Команда « Плюс» Команда « Минус» 9-2= 8+2= 4+5= 10-1= 2+6= 7-5= 7-3= 10-4= 9-5= 9+0= 8-5= 2+6= 4+4= 6-2= 3+7= 9-7= 3+4= 8+2=. Приветствие команд. Физкультминутка. Команда «Плюс» Команда «Минус». Устный счет. И за кустики пропали. Разминка. Команда «Плюс» 7 2 1 2 4 6 10 2 = 2 Команда «Минус» 8 1 5 3 6 3 10 2 = 2.
«Игры математика» - Игра – одно из важнейших средств умственного и нравственного воспитания детей. Задачи: Мониторинг обучения математике. Опыт работы по теме «Роль игры в обучении математике». Цели: Актуальность: С.Т.Шацкий. «Роль игры в процессе обучения на уроках математики».
«Блиц-опрос» - К, Платон. М, Соня. Д, Катя. В, Матвей. П. И, Филипп. Повторение. Б, Никита. К, Оля.
«Математика в играх» - Хочу, чтоб мне сказали вы: А сколько плюшек было? 7 плюшек. Творческая работа по математике ученика 7 « А»класса Грекова Артура. С пустой кошелкою увы! Настольная логическая игра - шахматы. Стемнело. Москва 2010г. Зайцев Н.А. - автор знаменитого пособия «Кубики Зайцева». Паскаль. Математика в играх.
«Барсик кот» - Я замеряла длину прыжка Барсика. Антуан де Сент-Экзюпери. Мне стало интересно, сколько воды выпивает кот. Средняя скорость, с которой кот бегает за «фантиком», - 6 км/ч. Мы часто фотографируем Барсика. Средняя скорость, с которой кот встречает папу, - 3 км/ч. Я рассчитала среднюю скорость, с которой Барсик двигается по квартире.
«Дидактические игры по математике» - Х · у = ? Цель. Привитие интереса к математике. Выполнил учитель средней школы №2 р.п. Дергачи Шкодина С.А. 12 поток, группа №3. Формирование навыков и умений в процессе дидактических игр. Дидактические игры на уроках математики.
Всего в теме 47 презентаций
1 слайд
2 слайд
Прямоугольный параллелепипед - это тело, все грани которого - прямоугольники. Параллелос в переводе с древнегреческого буквально означает «идущие рядом», эпидос - «плоскость».
3 слайд
На рисунке изображены различные геометрические тела. Назовите те из них, которые могут быть изображениями прямоугольного параллелепипеда.
4 слайд
5 слайд
У прямоугольного параллелепипеда есть измерения - это длина, ширина и высота. Измерения прямоугольного параллелепипеда - это длины трех ребер, исходящих из одной вершины.
6 слайд
7 слайд
Объем прямоугольного параллелепипеда Объем - это число, которое показывает, сколько кубиков с ребром, равным единице длины (мер объема), можно уложить внутри фигуры. Число всех кубиков со стороной 1 см, на которые можно разрезать прямоугольный параллелепипед, это его объем, выраженный в кубических сантиметрах. Если а,b и c - измерения прямоугольного параллелепипеда, то его объем V находится по формуле V = a b c. Если же знаки умножения опустить, то эту формулу можно записать так: V = abc.
8 слайд
Поразмыслите над задачей: У куба отрезали угол. Сколько граней у получившегося многогранника? Какую форму они имеют? Сколько вершин и ребер у многогранника?
9 слайд
Задача про муху. На рисунке изображен прозрачный куб. На поверхности этого куба находится паук, который пристально смотрит сквозь него на сидящую на другой грани куба муху. Для того, чтобы поймать муху, пауку нужно как можно скорее до нее добраться. Другими словами, пауку необходимо двигаться к ней по кратчайшему пути.
10 слайд
Для того, чтобы понять, по какому пути должен двигаться паук к мухе, необходимо мысленно отогнуть боковую грань куба, на которой сидит паук, и расположить верхнюю и боковую грани в одной плоскости.
11 слайд
Если посмотреть на эти грани сверху, то получим то, что изображено на рисунке: грани, на которых сидит паук и муха. Теперь кратчайший путь найти легко - это отрезок РМ. РМ - геодезическая линия - линия, которая на чертеже показывает кратчайший путь от одной точки до другой.
12 слайд
Развертка прямоугольного параллелепипеда Фигуру, которая получается при полном развертывании многогранника, называют разверткой
Призма называется параллелепипедом , если её основания - параллелограммы. См.Рис.1 .
Свойства параллелепипеда:
Противоположные грани параллелепипеда параллельны (т.е. лежат в параллельных плоскостях) и равны.
Диагонали параллелепипеда пересекаются в одной точке и делятся этой точкой пополам.
Смежные грани параллелепипеда – две грани, имеющие общее ребро.
Противоположные грани параллелепипеда – грани, не имеющих общих рёбер.
Противоположные вершины параллелепипеда – две вершины, не принадлежащие одной грани.
Диагональ параллелепипеда – отрезок, который соединяет противоположные вершины.
Если боковые ребра перпендикулярны плоскостям оснований, то параллелепипед называется прямым .
Прямой параллелепипед, основания которого – прямоугольники, называется прямоугольным . Призма, все грани которой - квадраты, называется кубом .
Параллелепипед – призма, у которой основаниями служат параллелограммы.
Прямой параллелепипед – параллелепипед, у которого боковые ребра перпендикулярны плоскости основания.
Прямоугольный параллелепипед – это прямой параллелепипед, основаниями которого являются прямоугольники.
Куб – прямоугольный параллелепипед с равными ребрами.
Параллелепипедом называется призма, основание которой – параллелограмм; таким образом, параллелепипед имеет шесть граней и все они - параллелограммы.
Противоположные грани попарно равны и параллельны. Параллелепипед имеет четыре диагонали; все они пересекаются в одной точке и делятся в ней пополам. За основание может быть принята любая грань; объем равен произведению площади основания на высоту: V = Sh.
Параллелепипед, четыре боковые грани которого - прямоугольники, называется прямым.
Прямой параллелепипед, у которого все шесть граней - прямоугольники, называется прямоугольным. См.Рис.2 .
Объем (V) прямого параллелепипеда равен произведению площади основания (S) на высоту (h): V = Sh .
Для прямоугольного параллелепипеда, кроме того, имеет место формула V=abc , где a,b,c - ребра.
Диагональ (d) прямоугольного параллелепипеда связана с его ребрами соотношением d 2 = а 2 + b 2 + c 2 .
Прямоугольный параллелепипед – параллелепипед, у которого боковые рёбра перпендикулярны основаниям, а основания прямоугольниками.
Свойства прямоугольного параллелепипеда:
В прямоугольном параллелепипеде все шесть граней – прямоугольники.
Все двугранные углы прямоугольного параллелепипеда прямые.
Квадрат диагонали прямоугольного параллелепипеда равен сумме квадратов трёх его измерений (длин трёх рёбер, имеющих общую вершину).
Диагонали прямоугольного параллелепипеда равны.
Прямоугольный параллелепипед, все грани которого - квадраты, называется кубом. Все ребра куба равны; объем (V) куба выражается формулой V=a 3 , где a - ребро куба.
